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湖南省创造学会2021年创造成果奖评比结果的通报

作者:   来源:湖南省创造学会秘书处      发布日期:2021-12-13   浏览:

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湖南省创造学会2021年创造成果奖评比按照参评项目申报的类别不同,分成原创性成果,创造性实用成果,创造、创新型教学实验成果,青少年创造成果四个组别开展评比。

学会于2021年12月7日在湖南工业职业技术学院召开第一届创造成果奖评审会议,经专家评审,共评出获奖成果一等奖5个,二等奖8个,三等奖9个,优胜奖20个。具体评审结果如下:

等级 组别 创造成果名称 申报人
一等奖 原创性成果 创造技能训练 谭迪熬 张天如
创造型实用成果 混凝土机械系列智能工装 湖南工业职业技术学院
创造、创新型教学实验成果 “三教”改革背景下高职动漫专业网络在线开放课程与新形态立体化教材的建设研究 张敏
创造、创新型教学实验成果 构建高职院校办学质量控制与评价体系的探索与实践 温宇
创造、创新型教学实验成果 STEM教育在小学科学教学中的融合与创新 张敏
二等奖 原创性成果 中小学科普教育的实践与思考 叶双秋、秦有才、肖荷花
创造型实用成果 轮胎安全监控防护带 王 微
创造型实用成果 基于现代学徒制的工学一体化人才培养模式创新与实践 湖南工业职业技术学院
创造、创新型教学实验成果 小学生发明创作“学”“思”“做” 肖宗文
创造、创新型教学实验成果 高中学生知识产权教育研究 康志良
创造、创新型教学实验成果 湖南工业职业技术学院高水平运动队建设的研究与实践 湖南工业职业技术学院体育艺术部
创造、创新型教学实验成果 培养创新人才,创新教育师资力量是关键 李柏春
青少年创造成果 暗夜守护神--汽车路灯 吴思婷
三等奖 原创性成果 脱碳之光——顶棚式光伏道路 张勇军
原创性成果 智慧养老院配餐分取塔式机器人 长沙县第一中学
创造型实用成果 一种多功能物理实验教具 谭志刚
创造型实用成果 固体传热特性探究演示器 康志良、姜鹏远
创造型实用成果  人工智能与创新教育思享汇 《发明与创新》杂志社
创造、创新型教学实验成果 基于认知摩擦理论小学教具与学具创新的实践研究 长沙市天心区曹晓敏科学与技术名师工作室
创造、创新型教学实验成果 开展创客社团活动,培养学生创新能力的实践与研究 龚爱容
青少年创造成果 无障碍爬楼行李箱 李臣丽
青少年创造成果 自带稳固功能螺丝刀 罗紫晴
优胜奖 原创性成果 爱眼护眼 从我做起——“青雅丽发学校学生视力情况的调查”科技实践活动方案 邓旋
原创性成果 万能坚果开口器 张勇军
原创性成果 新时代学校党建双培养机制实践研究 长沙市岳麓实验中学
原创性成果 键盘全能乐器 彭新华
创造型实用成果 浅谈中小学创新教育的基本原则 谭迪熬
创造型实用成果 荧光细菌快速检测气体综合毒性装置 王 微
创造型实用成果 高职院校增值型内部审计模式创新 湖南工业职业技术学院审计科研团队
创造型实用成果 颈颌式无恐慌水性习练器的研究 长沙县职业中专学校
创造、创新型教学实验成果 基于“职业核心能力”的人才培养模式研究与实践 黄建
创造、创新型教学实验成果 跟我一起来创新---知识点运用创新法 湖南省芙蓉科学名师工作室
创造、创新型教学实验成果 “我画图 我创新”教学案例 曹晓敏
创造、创新型教学实验成果 浅谈教师在送教过程中应当注意的问题——以一线特级教师送教为例 曹晓敏
创造、创新型教学实验成果 农村学生“科技创新活动”实战研究 罗新旭
创造、创新型教学实验成果 路程问题教具 尹迁晴
创造、创新型教学实验成果 教育创新研究与实践 长沙市雅礼书院中学
创造、创新型教学实验成果 构建名学生工作室,提升学校科技教育水平 周南梅溪湖中学秦有才科技创新工作室
创造、创新型教学实验成果 学校创客工作室构建与使用的实践研究 周南梅溪湖中学创客工作室
创造、创新型教学实验成果 浅谈利用非常规物理实验教学提高学生科学探究能力 康志良
创造、创新型教学实验成果 浅谈如何在高中物理教学中梯次培养学生的创新能力 康志良
青少年创造成果 防疫快速砂洗深度洁手装置的研究与设计 杨惟之、吴思婷